Verlopen: Inhoudelijke Analyse in 3D

Analyseren krijgt inhoud als je kijkt naar meerdere dimensies Inzoomen én uitzoomen. De situatie bekijken in de context. Kijken naar het geheel en de verbanden tussen de delen. Kijken vanuit meerdere perspectieven (o.a. kind, leerkracht, ouders, groep, onderwijs, school). Kijken naar de ontwikkeling in de tijd. Is er sprake van een opeenstapeling van verschillende factoren?

Studiedag Leren analyseren in het basisonderwijs

Op verzoek van de Wilheminaschool in Doetinchem ontwikkelde ik een studiedag rondom Leren Analyseren. Een programma met verschillende invalshoeken, gericht op het ontwikkelen van het analyserend denken van de leerkrachten. Doetinchem, 2016.