Beschrijving
Wanneer we het hebben over analyseren in het onderwijs gaat het al snel over data en formulieren. Want meten is weten. Maar is wat je meet eigenlijk wel datgene wat er echt toe doet?
Tijdens deze training leren we je nieuwe vaardigheden om te groeien in het analyseren van de ontwikkeling van kinderen. We gebruiken daarbij onder andere de Kernvragen Procesanalyse, de Inhoudelijke analyse in 3D en de Puzzelleerling. Leren je anders analyseren, juist als leren anders verloopt.
De teamtraining duurt een dagdeel, vaak van 9:00-12:00 uur of van 13:00-16:00 uur. Andere tijden zijn mogelijk is overleg.
Bestel als team een training op locatie. De datum plannen we in overleg. Wanneer we e.e.a. hebben vastgelegd, ontvang je de factuur.
Het is ook mogelijk om individueel in te tekenen voor de open trainingen.
